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刺桐幼儿园小三班

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日志

 
 

家庭教育尤须注重孩子劳动习惯的培养  

2018-04-18 13:04:24|  分类: 德育之窗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    孩子的劳动教育是以培养孩子的良好道德品质和行为习惯为目的的,教育的内容主要包括自我服务和为他人服务的劳动。当前,绝大多数的家庭都只有独生子女,许多家庭对孩子的智力开发、琴棋书画技能的培养十分舍得投入,对劳动习惯的培养却不重视甚至忽视。让孩子从小接受劳动教育,养成劳动习惯,有助于培养孩子对生活、对家庭的责任感和义务感。我们认为这也是家庭教育中重要的一环。  
     从某种角度说,孩子是爱劳动的,尽管他们的劳动具有一定的游戏性质。他们往往对劳动的材料感兴趣,表现为边玩边做,他们有很强的独立活动倾向和自己做事情的欲望。基于以上特点,我们主要从以下几方面对独生女进行劳动习惯的培养:  
     首先从孩子的自我服务劳动开始培养。孩子的自我服务劳动技能包括系鞋带、打结、穿衣服、扣扣子、洗脸、刷牙、梳头、吃饭等等。孩子掌握这些技能,不仅可以增强自己的独立性和成就感,还可以减少成人对其的照顾时间。要有效地培养孩子的自我服务技能,成人必须提出符合孩子身心发展水平的任务和一贯要求,并根据所提任务和要求进行相应的经常性训练。还记得女儿一两岁时已开始表现出独立的欲望,但由于初学干活,有时方法不对或经验不足,常常会做不好,甚至做错,例如想学自己吃饭,却有大半碗的饭被泼撒在地上;想学穿袜子,却总把袜跟穿在脚背上;想自己洗脸,却往往将衣服弄得湿漉漉的……对于这些行为,我们从来不指责她、苛求她,而是通过鼓励、引导,帮助孩子掌握正确的方法,循序渐进,让孩子获取成功。  
     让孩子为家庭或家庭成员做些力所能及的事也是培养他们劳动习惯的途径之一。如在每周周末与孩子一起整理书架、玩具架;让孩子在家也做好“小小值日生”工作:每天餐前帮助摆碗筷、餐后收拾餐具等等,这样既培养孩子的劳动习惯,又能让孩子在参与家务劳动是过程中观察成人的劳动,体会劳动的艰辛,体验融融的亲情。  
     开辟种植园地或饲养角也不失为培养孩子劳动习惯的好方法。利用家里的小阳台或小庭院开辟小园地,按季节带领孩子种葱、蒜、萝卜、青菜等蔬菜,让孩子在浇水、施肥、捉虫等过程中学习种植技能,在劳动中等待收获的喜悦。每每到了收获的时节,女儿总是十分兴奋。在种植中,孩子还了解了植物从生根、发芽到开花、结果的过程,增长了知识,激发了求知欲和对科学的兴趣。   
     为使孩子能愉快地、自觉地参与劳动,可采用适宜的激励方式。例如在一次家庭大扫除时,我们先引导孩子观察肮脏的桌椅、杂乱的书架,经过全家齐动手后再让孩子自己进行比较,结果她欣喜地发现:自己参与的劳动能使脏变净、使杂乱变整齐。当然,在培养孩子劳动兴趣的同时,也让孩子体会到了劳动的艰辛,从而懂得尊重他人的劳动及劳动成果。如在一次修补图书时,我们发现女儿表现得极为认真,一本本地查看,一本本地修补。好不容易把书都补好后,女儿感慨地自言自语说:“好难补啊,我以后看书得小心一点了,可别再把书撕破了。”  
     许多小事例告诉我们:劳动对孩子的意志磨练、情操陶冶、品格塑造甚至可能对其一生的成长都将起到十分重要的意义。愿所有的家长都能下下“狠心”——多放手给孩子去做,相信自己的孩子一定行。  
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